有人说:“真正的环保是当你有了一颗环保之心时。”
在青国青城“2010环境·心观察”——中国大学生环保行动大赛的舞台上，来自全国各地400余所高校大学生们通过环保调研，用他们那一颗颗关注环保的心灵，向我们诠释了真正意义的环保。
从大学生居住环境污染，到一些受污染村庄居民的生存现状，从国家级自然保护区鸟类保护现状，到城市医疗垃圾的处置问题，从南渡江中下游地表水开发利用，再到城市融雪剂使用及危害，大学生们用心观察和思考身边的环境，他们的视角犀利且独特，伸向了社会的各层面。他们捕捉到的环境问题既有长期以来形成的环境顽疾，也有简单到我们平时不曾发现的生活细节上的不足。
大学生们作为独特的社会群体，他们的思维敏捷灵活，对于社会问题有着敏锐的关注。环保调研给了他们这样一次机会，让他们能停下匆匆的脚步，安静地审视自己的生存环境。这些环保调研是大学生们发现问题、寻找真相并求解的过程，也是他们积极敏锐地洞悉环境问题，主动探求环保真知的实践。
接触大学生和他们开展的环保调研比较多，所以笔者总会问自己:大学生做的环保调研有没有必要？他们能发现到那些真正的环境问题吗？而当笔者看到了这一份份认真翔实的调研报道，看到那一句句专业而中肯的建议和设想时，笔者不得不说，大学生不愧是当代社会的中坚力量，他们深入细致的走访调研，他们不辞辛劳地找到真相，甚至是不畏艰险的韧劲，让人们看到了中国环保的希望。
其实，最令人们欣慰的是通过这些环保调研，我们看到了当代大学生面对浮躁的社会大环境，面对价值取向的多元化，他们对于社会问题的思考。当代的高校学子越来越希望自己的声音能够被人们关注，他们努力地把自己融入社会，参与社会实践，也越来越愿意参与到解决问题的行动中，因为他们希望通过自己的行动去推动社会的变革和创新，去承担历史赋予他们的责任。
希望有更多的大学生能够通过参与环保调研，关注周围的环境问题，融入身边的大社会，从而掌舵人生的航程。
调研之一 农村地区节能灯使用情况
调研背景:
节约用电从个人的角度讲，可以节省家庭开支，从社会的角度讲，可以减少环境污染，提高经济增长的质量，保障经济社会可持续发展。而节约用电的主要措施就是使用节能产品。我们希望通过对农村节能灯使用情况的调查来了解节能灯等节能产品在农村的市场潜力，分析目前节能产品在农村推广存在的障碍，为有关企业拓展农村市场提供参考。
节约用电从个人的角度讲，可以节省家庭开支，从社会的角度讲，可以减少环境污染，提高经济增长的质量，保障经济社会可持续发展。而节约用电的主要措施就是使用节能产品。我们希望通过对农村节能灯使用情况的调查来了解节能灯等节能产品在农村的市场潜力，分析目前节能产品在农村推广存在的障碍，为有关企业拓展农村市场提供参考。
调研结果:
由于宣传力度不够，国家出台的节能灯优惠政策没有覆盖到农村等原因，造成目前白炽灯在农村电灯使用上仍占有绝对的比例。一些农户购买的节能灯品质较差，不能达到正常节能灯的亮度，所以即使使用了瓦数很高的节能灯仍不能满足照明要求。同时，目前市场上节能灯品牌繁杂，质量差距较大，加之村民不了解节能灯选购技巧，不能分辨节能灯质量的好坏，因此很多人买不到物美价廉的节能灯，就出现了“想节能不节能，想省钱不省钱”的情况。
调研之二 节能意识与教学楼节能
调研背景:
如今，全社会正在积极地开展着节能减排工作。大学校园作为一个相对隔离的特殊社会系统，能源消耗元素较为丰富。而近年来，随着办学规模的不断扩大，我国高校由于环境管理体制的落后已经逐渐成为社会部门中的“资源消耗大户”，其中教学楼电能浪费问题特别突出。
如今，全社会正在积极地开展着节能减排工作。大学校园作为一个相对隔离的特殊社会系统，能源消耗元素较为丰富。而近年来，随着办学规模的不断扩大，我国高校由于环境管理体制的落后已经逐渐成为社会部门中的“资源消耗大户”，其中教学楼电能浪费问题特别突出。
调研结果:
从节能意识来看，学生节能认识水平一般，节能态度比较积极，节能意愿较高，但是节能行动落实程度很低。越是麻烦的节能行为，学生们越少执行。大学生认同在校园内存在大量能源浪费现象，但是对个人的节能义务认识不深刻。较多学生并不认为个人节能行为能产生较大的节能效果，但是他们还是把自己与学校管理者共同定位为校园节能的主要力量。一些高校虽然有一个节能的态度，但是并没有提出明确的节能目标，这就无法规划设计有效的节能路径和手段了。
因此，要提高学生的节能意识，一方面可以宣传教育提高节能认知水平，另一方面需要找到有意愿而没有落实的原因并予以解决。
因此，我们建议应该对大学生群体进行必要的教育，以影响大学生群体的“低碳着装”意识，进而改变他们的着装行为。另外，要利用好高校的学生组织，建立起有效的“旧衣服回收利用”机制，有组织有计划地回收旧衣服，实现资源的循环利用和服装消费低碳化，构建绿色校园，用青年大学生的行动带动社会群体一起展开一场“低碳着装”运动。